戴氏問答：much和many的區(qū)別及用法|muc
一對一效果還可以。我是一個過來人,希望我說的能夠對你有所幫助!你現在已經步入高三了，處理許多事情不能再
一對一效果還可以。我是一個過來人,希望我說的能夠對你有所幫助!你現在已經步入高三了，處理許多事情不能再象高一高二了!不能那樣孩子氣貪玩了，畢竟高三時你人生的轉折點啊，高三需要的是把所有的精力放到學習上!我把我總結的經驗給你說
一對一效果還可以。我是一個過來人,希望我說的能夠對你有所幫助!你現在已經步入高三了，處理許多事情不能再象高一高二了!不能那樣孩子氣貪玩了，畢竟高三時你人生的轉折點啊，高三需要的是把所有的精力放到學習上!我把我總結的經驗給你說下吧！
many是可數名詞，much是不能數名詞。前者可以直接用，好比l have many food。后者不能直接用，以是要在much前加too，好比 l have too much food。 懂？00覆者:star憶江南回覆,type:normal" data-rank=">many和much在用法上的區(qū)別00:覆:?猩猩先生呀時間:?many和much有什么區(qū)別？a,type:normal" data-rank=">many 和much的區(qū)別00:覆:?猩猩先生呀時間:?0獲贊:?many和much有什么區(qū)別？much和many的用法...
much和many的區(qū)別及用法兩者都示意“許多”，但 many 潤飾或庖代可數名詞（復數），與 few（少數）相對；而 much 用來潤飾或庖代不成數名詞（單數），與little（少許）相對。
much和many的區(qū)分是什么兩者都示意“許多”，但 many 潤飾或庖代可數名詞（復數），與 few（少數）相對；而 much 用來潤飾或庖代不成數名詞（單數），與little（少許）相對。
如：
Did you see many people there?
你在那兒望見許多人了嗎?
Many poets have died young.
許多詩人很年輕就死了。
Do you have much money left?
你剩的錢多嗎?
He doesn't spend much time preparing his lessons.
他備課不花太多時刻。
關于many of 和 much of：
( 厥后接名詞時，該名詞通常應是特指的（好比有the, these, those, my, our, Tom's等潤飾）。
如：
Many of the farmers grow rice.
許多農民種稻子。
Many of his ideas were amusing to her.
他的許多想法使她感應有趣。
He spends much of his time outdoors.
他許多時刻都在戶外渡過。
Much of the land was flooded.
大片土地被水淹沒。
( 若是名詞沒有表特指的限制詞，通常就不用of。Many和Much的用法區(qū)分
如：
誤：She didn't eat much of breakfast.
正：She didn't eat much breakfast.
她沒有吃若干許多若干早飯。
誤：There aren't many of large glasses left.
正：There aren't many large glasses left.
大玻璃杯剩下的不多了。
( 若是用了介詞of又沒有特指限制詞，通常是不成以的。
如：
誤：Many of students have read it.
正：Many of the students have read it.
許多學生讀過它。
誤：Much of time was wasted.
正：Much of the time was wasted.
大部門時刻都虛耗了。
( 在少數情形下，much of往后不跟限制詞也可以用，這主要見后接人名和地名的景遇。
如：
Not much of Denmark is hilly.
丹麥山地不多。
I've seen too much of Howard recently.
比來我見霍華德見得太多了。
( 在人稱代詞前總是用many of或much of，其中的of不能沒有。
如：
I didn't eat much of it.
這個我沒吃若干許多若干。
Many of us were too tired to go further.
我們許多人都累得不能再往前走了。
( much of有時可用于一個尚有不定冠詞的名詞前。
現實與我們想的結果卻存在很大差異性，第一種情況非常普通，孩子長時間補習，排名或許靠前一些，但沒有質的
現實與我們想的結果卻存在很大差異性，第一種情況非常普通，孩子長時間補習，排名或許靠前一些，但沒有質的飛躍。為什么花費了金錢，耗費了時間，孩子成績卻沒能大幅提高？ 老師提醒家長的是：我們要先明確孩子補習的是知識點還是學習力
現在很多機構宣傳培養(yǎng)孩子的數學思維力等各種思維能力。我們如何判斷它是否真的屬實呢？從我們孩子身上來找答案： 1、孩子補習了一個學科，其他學科成績也會提高 2、補習一段時間后，無需再參加補習班 3、學習成績大幅提高，班級排名大幅提升如：
You can't see much of a country in a week.
一周之內看一個國家看不了若干許多若干地方。
How much of a job would it be to rebuild the garage?
重修這個車庫事情量會是若干許多若干?
not much of a 有時可用于名詞前示意某人對某物或某人評價不高。
如：
Then he's not much of a partner.
那時他不是什么了不起的合資人。
That might not seem like much of an accomplishment.
那似乎算不上什么造詣。
兩者都可與 more 連用，其區(qū)分仍然是 many more往后接復數名詞，much more 往后接不成數名詞。
如：
There have been many more burglaries this year.
竊案比以前多好些。
His car cost much more money than mine.
他的小汽車所花的錢比我的多得多。
有時厥后的名詞可承前省略。
如：
Many people support the government, but many more are against it.
許多人支持政府，但更多得多的人否決它。
此外，厥后潤飾的不是名詞，而是形收容詞或副詞，則用much more，不用many more。
如：
You must work much more carefully.
你應事情得加倍仔細。
Politics is much more difficult than physics.
政治學比物理學難。
屬意“many a+單數可數名詞”的用法：
模式上為單數，但意義上為復數（意為“許多”），若用作主語，其謂語通常與模式一致而不與意義一致（即謂語用單數）。
如：
I have told him many a time to be polite.
我一再見告他要有禮貌。
Many a young man has tried and failed.
許多年輕人都試過，而且掉敗了。
屬意，“many a+單數名詞”是一個很是正式的結構，在口語或非正式文體中一樣平時都用 “many+復數名詞”代之。
與a great [good] number of, a great [good] amount of等剖明差異，a great [good] many后接名詞時，不用介詞of。
如：
I've known her for a great many years.
我熟習她許多若干年了。
A great many people were at the meeting.
許多人進入了會。
可是，當厥后接的是人稱代詞或帶有限制詞的名詞時，則要有of。
如：
A good many of them have cars.
他們中的許多人有汽車。
A great many of the trees were destroyed in the storm.
這次狂風雨毀了許多樹。
much和many的用法是什么There is not much to choose between men.
【答】much 除了是限制詞外，還可以是名詞或代詞，可以充當句子的主語和賓語。你的句子中，much充當了主語。
They have done much to advance the cause of peace in the world. 他們已經做了多量事情來促進天下和平事業(yè)。（作賓語）
Much has been written on the subject pro and con. 對那問題已有許多擁護和否決的文章。（作主語）
I have much to do to pay my monthly bills. 我對于每月的開支不是收容易的。（作賓語）
There is much to eat at the party. 聚會上有許多吃的。（作主語）
用many潤飾可數名詞，雖然要用復數名詞，例如many toys；
many students用much潤飾不成數名詞，例如much money, muchinformation；
